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公开课让我成长
作者:洛阳师院附中 汪小涵    发布者:总管理员  阅读:1961次  发布时间:2015-3-25
洛阳师院附中 汪小涵上学期,学校组织了青年教师公开课比赛,这给我们新老师提供了一个学习、锻炼和成长的机会,这次比赛让我们感受颇深,真的成长了不少!在这里要感谢学校和领导。

当听到青年教师要进行公开课比赛的消息,作为初中新来的一名老师,我既欣喜又紧张,欣喜的是自己可以借此机会得到锻炼,我渴望成长;紧张的是自己从没有在这么多老师在场的情况下讲过课,怕自己紧张。但转念一想,别人能做到的我也能做到,而且我应争取做得更好。

就这样我默默的准备着:选题,钻研教材,补充课外知识,组织教学过程,创新教学方法,学习其他老师讲课优点,了解学生对本课知识的认识,制作导学案,组织学生预习,排小品,指导学生画思维导图等。最后,我把自己关于这节课教学过程和教学设计的构思和准备告诉了曾老师,她耐心的又给我提了一些好的方法:她教我如何激发学生学习的兴趣;如何让学生将本节课的知识升华为情感,以实现学生情感态度价值观的培养等,真是让我受益匪浅;同时,我又请禹老师帮我指导,我想非本学科老师也许才能更直接地感受到这节课的好坏;另外,办公室还有一个ppt高手瑞芳,是她认真地帮我修改课件。在这里要特别感谢他们!

这次公开课使我在教学准备、讲课方式、教学互动以及发挥学生主体作用等方面得到了锻炼,它让我总结了课堂教学的成败得失,感受最深的有以下几个方面:

1、要懂得如何引发学生的兴趣,如何激起学生的热情。学生的情绪高涨起来,整节课的气氛就会很活跃,他们的注意力就会集中在课堂中,思维活跃,对教师所提问题会做出很快的反应,师生配合能呈现出较好的效果。

2、要加强自身修养,强化教育理论和专业知识的学习,增强自身课前准备的体会。备课,不仅仅是在纸上备课,更重要地是在心理上、思想上备课,这样走上课堂,自己的底气就足一些。

3、树立课堂信心,完美展示风采。将它看作一堂普通的课,一堂能展示自己教学风格的课。教师就应调节自己的心态,要带着平常心走进课堂,做好充分的心理准备,就会以良好的状态去上这节课。

4、加强课后反思。教后的总结反思是组成教学环节的有机一环,写好教学后记有利于改进教学方法,也是捕捉教学灵感的有效方法,将看似不相干的教学后记整理出来,认真思考、分析、概括和总结,是探究教学中出现问题的解决途径和方法。

总之,这次公开课让我受益匪浅,不仅锻炼了自己,也更加认识到自己的缺点和不足。在以后的教学中我会更加注重对于课堂教学的重视和把握,不断地学习,不断地探索,从而提高自己的教学水平,做到取长补短,发挥学生的学习主动性和积极性,让学生学得愉快,让更多的学生喜欢上政治课。


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